A criança passa grande parte de sua infãncia na escola, e nesse ambiente, assim como em outros, ela passa por transformações individuais e sociais.
Esse caminho se faz importante para a construção da personalidade, conhecimento de si próprio e dos outros, individualidades biológicas e outras experiências que o indivíduo pode aprender.
A associação da aventura, ligada a desafios na realização de tarefas e resolução de problemas, podendo gerar nas aulas um meio facilitador do desenvolvimento.
Este livro retrata experiências e pesquisas de professores de Educação Física na tentativa de responder algumas questões comuns entre a maioria do profissionais da área, como por exemplo: Como tornar as aulas de Educação Física Escolar prazerosas e agradáveis aos alunos? Como aproximar a educação física dos requisitos: desafio, emoção, intuição e sensação? Como aprender a conviver com o meio ambiente preservando-o em uma aula de educação física?
